Elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrində 2025-2026-cı tədris ilinin yaz semestrinin imtahan sessiyasının təşkili və keçirilməsi barədə əmr imzalayıb. Nazirlikdən verilən məlumata əsasən Əmrdə qeyd edilib ki, ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrində əyani təhsilalma forması üzrə 2025-2026-cı tədris ilinin yaz semestrinin imtahan sessiyası 1 iyun tarixində başlamaqla 5 […]
DİM-in İdarə Heyətinin sədri Məleykə Abbaszadə bildirib ki, abituriyentlərin ixtisas qrupunu dəyişmək imkanı olsa da, bu fürsətdən istifadə edənlərin sayı çox azdır. Bu məsələ peşəyönümü, şagirdlərin öz potensialını düzgün qiymətləndirməsi və məktəblərdə aparılan istiqamətləndirmə işlərinin effektivliyi ilə bağlı yeni müzakirələr yaradıb. Abituriyentlərin böyük əksəriyyəti niyə ixtisas qrupunu dəyişməkdən çəkinir və ya bu imkandan istifadə etmir? […]
Azərbaycanda ali təhsil müəssisələrində bir sıra ixtisaslar üzrə keçid ballarında nəzərəçarpacaq artım qeydə alınıb. Xüsusilə iqtisadiyyat, maliyyə, menecment və biznesin idarə edilməsi istiqamətində olan ixtisaslarda rəqabətin güclənməsi nəticəsində qəbul balları bir neçə universitetdə kəskin şəkildə yüksəlib. Müşahidələr göstərir ki, bu artım daha çox ingilisdilli proqramlarda və aparıcı universitetlərdə özünü göstərir ki, bu da həmin ixtisaslara […]
Mayın 17-də keçiriləcək magistratura imtahanının ikinci cəhdi minlərlə bakalavr üçün həlledici mərhələ olacaq. İştirakçı sayının çoxluğu bu il ixtisaslar üzrə rəqabətin daha da kəskinləşəcəyini göstərir.Xüsusilə yüksək keçid balı tələb edən və məhdud plan yerlərinə malik ixtisaslar bakalavrların əsas diqqət mərkəzindədir. Aşağıda ali təhsil müəssisələri üzrə ən yüksək keçid balına malik ixtisasların siyahısı təqdim olunur: Bakı […]
İxtisas seçimi mərhələsinin yaxınlaşması ilə birlikdə abituriyentləri düşündürən əsas məsələlərdən biri də ali təhsil müəssisələri üzrə formalaşan keçid ballarıdır. Xüsusilə qəbul imtahanında aşağı nəticə göstərən abituriyentlər üçün “Bu balla universitetə qəbul olmaq mümkündürmü?”, “Hansı ixtisasları seçmək daha realdır?” kimi suallar daha da aktuallaşır. Bir çox hallarda abituriyentlər və valideynlər seçim zamanı yalnız yüksək keçid ballı […]
“Buraxılış imtahanlarında təhlil tələb edən, düşündürücü suallar tərtib etmişik”. Bu sözləri Dövlət İmtahan Mərkəzinin İdarə Heyətinin sədri Məleykə Abbaszadə “ASAN Radio”ya müsahibəsində qeyd edib. Sədr qeyd edib ki, əzbərçiliyə üstünlük verən abituriyentlər tərtib edilən sualların cavablandırılmasında çətinlik çəkirlər: “Naxçıvan istisna olmaqla tam (11 illik) orta təhsil səviyyəsi üzrə keçirilən buraxılış imtahanlarının nəticələri elan olunub. Nəticələr tam açıqlandıqdan sonra ötən illə […]
Azərbaycan Respublikası Nazirlər Kabineti tərəfindən təsdiqlənmiş 2026/2027-ci tədris ili üçün orta ixtisas təhsili müəssisələrinə (kolleclərə) tələbə qəbulu planında ümumi (9 illik) və tam (11 illik) orta təhsil bazasında “Fiziki tərbiyə müəllimliyi” ixtisası üzrə plan yeri ayrılmayıb. Dövlət İmtahan Mərkəzindən verilən məlumata əsasən bu ildən etibarən “Fiziki tərbiyə müəllimliyi” ixtisası üzrə orta ixtisas təhsili müəssisələrinə (kolleclərə) […]
Ali məktəbə qəbul olmaq istəyən subbakalavrların qeydiyyatı başlayıb, elektron ərizələrin qəbulu 2 avqust 2026-cı il tarixinədək internet vasitəsilə aparılır. Bu barədə Dövlət İmtahan Mərkəzindən məlumat verilib. Subbakalavrlar Dövlət İmtahan Mərkəzinin internet saytının ekabinet.dim.gov.az səhifəsində “Şəxsi kabinet” yaratdıqdan (kabineti olmayanlar) sonra şəxsi kabinetinin istifadəçi adı və parolundan istifadə etməklə DİM-in müvafiq internet səhifəsinə daxil olub “Subbakalavrın […]
Aprelin 5-də keçirilmiş buraxılış imtahanının nəticələri elan olunub. Bu barədə Dövlət İmtahan Mərkəzi məlumat yayıb. Bu imtahanda iştirakı nəzərdə tutulan 49701 nəfərdən 326 nəfər imtahana gəlməyib. Tələb olunan imtahan qaydalarını pozduğu üçün 6 nəfər imtahandan xaric olunub. İmtahan iştirakçıları arasında 8 nəfər (siyahı ilə buradan tanış olun) maksimal olan 300 bal toplamaqla ən yüksək nəticəni […]
Bir çox abituriyent 150-190 bal aralığında nəticə ilə də müəyyən ixtisaslara qəbul ola bilir. Onlar ilkin mərhələdə əsasən qəbul olmağı hədəfləsələr də, qəbuldan sonrakı mərhələni hər zaman yetərincə nəzərə almırlar. Maraqlıdır ki, bu bal aralığında qəbul olan abituriyentlərin sonrakı akademik göstəriciləri hansı səviyyədə olur? Bu tələbələr ali təhsil mühitinə nə dərəcədə uyğunlaşa bilir və tədris […]
Azerbaijani