Qloballaşma, bilik iqtisadiyyatının formalaşması və elmi-tədqiqat fəaliyyətinin beynəlxalq rəqabət müstəvisinə keçməsi ali təhsilin ən yüksək pilləsi olan doktorantura təhsilinə olan tələbləri köklü şəkildə dəyişmişdir. Müasir dövrdə doktorantura yalnız elmi dərəcə əldə etmə mərhələsi deyil, eyni zamanda innovativ düşüncəyə malik, beynəlxalq elmi mühitə inteqrasiya olunan və cəmiyyətin sosial-iqtisadi inkişafına töhfə verə bilən tədqiqatçıların hazırlanması mexanizmi kimi […]