2026-cı il təhsil sahəsində transformasiya ili kimi dəyərləndirilir. Həm Azərbaycanda, həm də dünyada təhsilin mahiyyətinə təsir edən əsas dəyişikliklərin davam etdiyi, yeni yanaşma və tendensiyaların formalaşdığı bir mərhələyə daxil olunur. Bu proses təkcə dərs proqramlarının yenilənməsi ilə məhdudlaşmır; texnologiya, bacarıqların inkişafı, maliyyələşdirmə mexanizmləri və təhsil strategiyaları da yeni məzmun qazanır. Bu baxımdan, 2026-cı ildə təhsildə […]