Azərbaycan dili 10-cu sinif. Onlayın Sınaq İmtahanı – B

1. “Kənddə axşamüstü at kişnərtisi…” cümləsinin növünü müəyyənləşdirin.

2. Biri mürəkkəb cümlədir.

3. Səbəb–nəticə əlaqəli tabesiz mürəkkəb cümlələri seçin.

1.İşıqlar söndü, film başladı.

2.Bərk əsəbiləşdim, işləmək mümkün olmadı.

3.Yayda bərk yağıntı oldu, taxıl çürüdü.

4.Qüdrətin böyükdür, çünki insansan.

4. Tabesiz mürəkkəb cümləni göstərin.

5. Komponentlərdən biri ismi xəbərli, digəri feili xəbərli olan tabesiz mürəkkəb cümləni seçin.

6. Tərifdə nöqtələrin yerinə hansı termin yazılmalıdır:
“Başqasının nitqinin eynilə deyil, dəyişilmiş şəkildə ………. verilməsinə deyilir.”

7. Dırnaq işarələri buraxılmış cümlə hansı sxemə uyğundur?
“Babək qətiyyətlə dedi Mən həmişə səninləyəm, mənim Azərbaycanım!”

8. Mübtəda budaq cümləli tabeli mürəkkəb cümləni müəyyən edin.

9. “Mən xəbər tutdum ki, …” baş cümləsi hansı növ budaq cümlə tələb edir?

10. “Havanın soyuq olmasına baxmayaraq, o, nazik geyinmişdir” sadə cümləni tabeli mürəkkəb cümləyə çevirsək, budaq cümlə hansı növdə olacaq?

11. “Bütün bunlar bir şərtlə düzəlir ki, sonradan qanıqaralıq olmasın.” Cümlənin izahındakı səhvi göstərin.

12. Hansı cümlədə nöqtələrin yerinə tamamlıq budaq cümləsi yazmaq olar?

1.Heç kəsin haqqı yoxdur ki,…

2.Sizin vəzifəniz bir də odur ki,…

3.Mənə məlumdur ki,…

4.Kəndlilər tez-tez şikayətlənirdilər ki,…

5.Bəzən elə günlər oldu ki,…

13. Hansılar vasitəli nitqli cümlələrdir?

1.Demək olar ki, işimizi yekunlaşdırdıq.

2.Yusif rəhmsiz açıqlıqla birbaşa dedi: “Səndə qeyri-kamillik var!”

3.Ağayar ayağa qalxaraq dedi ki, tantı köməyin olsun.

4.Oynamaqdan yoruldum,–deyə dərindən nəfəs aldı.

5.TQDK-dan bildirdilər ki, bu il imtahanlarda açıq testlər olacaq.

14. “Nə var, nə yox, Əli?” mürəkkəb cümləsinin tərkib hissələri arasında hansı məna əlaqəsi var?

15. Aşağıdakı cümlələrdən hansında vasitəsiz nitq işlənmişdir?

16. Nümunədə ədəbi dilin hansı norması pozulmuşdur?
Dəniz sevinirdi gəlişimizə
Dalğalar dikəlib bizə baxırdı.

17. Publisistik üslub haqqında hansı fikir yanlışdır?

18. Baş üzvlərin hər ikisi II növ təyini söz birləşməsi ilə ifadə olunan cümləni göstərin.

19. Verilənlər içərisində hansı üsluba aid xüsusiyyət yoxdur?

1.Olduqca müxtəlif mövqe və maraqları əks etdirir

2.Dialoji nitq bu üslubun canıdır.

3.Terminoloji funksiyasına görə seçilir.

4.Müəyyən tarixi təkamül prosesində standartlaşmış formalardan kənara çıxmır.

20. Nümunədə obrazlılıq göstəricisinin tam sırasını göstərin.
Neçə yazdır düşmür yolum
Yəqin, dağlar küsüb məndən

21. Biri işgüzar sənədlərə aid deyil:

22. Məişət üslubu üçün səciyyəvi deyil:

23. Dövlət bayrağımızın üstündəki göy, qırmızı, yaşıl zolaqlar hansı yazı növünə aiddir?

24. Orfoqrafik normaya uyğun olmayan sözü göstərin.

25. Cümlələrin birində xəbərə müxtəlif sintaktik əlaqələrlə bağlanan iki zərflik vardır.

26. Cümlədə hansı durğu işarələri buraxılmışdır?
O axşam düşən kimi buraya Kürün sahilinə gələrdi.

27. Verilmiş cümlədə cümlə üzvlərinin işlənmə ardıcıllığını müəyyən edin.
Çayın kənarında yerləşən kəndimizə baxa-baxa mən keçmiş günləri xatırladım.
1.Mübtəda   2.Xəbər   3.Xəbər  4.Tamamlıq   5.Zərflik

28. Hansı xüsusiyyət rəsmi üslub üçün səciyyəvi deyil?

29. Üslub nədir?

30. Daha çox elmi üsluba aid cəhətlər: