11-ci sinif Buraxılış. Onlayn Sınaq İmtahanı – B

Read the passage and answer questions 1-10.
                                                                              What is Body Language
    1. Body language is a type of nonverbal communication. In body language, feelings and intentions are consciously or unconsciously expressed by physical behaviour such as gestures, body posture, eye movement, and facial expressions.
    2. The movements of the eye, eyebrows, lips, and cheeks help to determine different moods of the person. Body postures and gestures also help us in this. example, the raising of eyebrows indicates surprise or disbelief, whereas shrugging (çiyinlərini çәктәк / пожимать плечами) of shoulders indicates indifference.
    3. Body language can reveal a person’s thoughts and emotions. In fact, the research has shown that body language can have a significant impact on social interactions and communication. It can be used to convey (çatdırmaq / передавать) meaning and facilitate (asanlaşdırmaq / способствовать) understanding in both verbal and nonverbal exchanges. But the interpretation of body language is different across different countries and cultures. For example, making direct eye contact may be rude in some countries, but in some other countries, direct eye contact may act
as a feature of honesty and sincerity.

1.The passage is mainly about ….

2.Which statements are true according to the passage?
1. Making direct eye contact is considered rude in several countries.
2. The explanation of body language is different in different countries and cultures.
3. The raising of eyebrows is a feature of honesty and sincerity.
4. Body language can’t determine the different moods of the person.

3.Complete the sentence according to the passage.
Shrugging of shoulders….

4.Choose the correct answer to the question according to the passage.
What can the body language be used for?

5.The research has shown that body language …

6.According to psychology, which is a constructive way for a person to express anger?

7.Which word from the third paragraph is the best fit for the definition “to make something previously unknown or secret known to others”?

8.According to the passage, what is a key difference in how body language is interpreted across different cultures?

9.Based on the information in the text, which statement is true about the nature of body language?

10.What is the relationship between physical behaviors mentioned in the passage and a person’s mood?

Read the passage and answer questions 11-20

1. No life will ever be completely clear of opportunity for regret. Failed relationships, missed opportunities, poor judgment calls. Some choices seem easy at the time; others are difficult from the beginning. 
    2. If we erase all our regrets, we will miss the chance to learn and grow. Additionally, happiness is not dependent on the occurrence or the presence of certain conditions in your life. It is connected with your thoughts and actions. You can choose to be happy and live your best life right here and right now. Bring your focus and energy to the present moment, and you will realize that your current life is also worth living and appreciating.
    3. One day, you will realize that these regrets might actually have been the best thing that has ever happened to you. Trust the process; believe in your own journey. What is meant to be yours, will never pass you. What passes you, prepares you and leaves room in your life for what is meant to be yours.

11.The passage is mainly about….

12.Which statement is wrong according to the passage?

13.Complete the sentence according to the passage.
One day, you will understand that your regrets…

14.Choose the correct answer to the question according to the passage.
What leads to regret?
1. failed relationships
2. your greatest wish
3. missed opportunities
4. your deepest desire

15.If we erase all our regrets, we…

16.Which statement best reflects the nature of an AI’s ability to “regret”?

17.Which word from the second paragraph is the best fit for the definition “happening, being used or done now”?

18.What is the closest meaning of the word “incident” in paragraph 2?

19.What does the author suggest is the key to living a fulfilling life in the present moment?

20.According to the text, how should we view what passes us in life?

21.Choose the sentences with the noun in the Possessive Case.
1. It’s the manager’s job to organize the meeting.
2. Sarah’s applied for a new job.
3. The diet’s based on counting calories.
4. The singer’s latest album is his best.

22.Choose the correct variant.
It’s an …
1. honest answer 2. university course 3. small umbrella 4. unofficial visit 5. interrogative sentence

6. unique picture

23.Which pairs are antonyms?
1. to catch – to release
2. to consent – to refuse
3. to encourage – to care
4. to collapse – to ruin
5. to allow – to forbid

24.Choose the correct tense form.

Before Melanie … to cure Nick’s illness, she … through all the information about it.

25.Make up a sentence.

1. has 2. a group of students 3. created 4. for 5. homeless children 6. charity 7. events 

26.Choose the correct variant.
Where is the prize … your son got for his victory?
1. that  2. what  3. who  4.-  5. which

27.Choose the correct interrogative sentence.

28.Choose the correct preposition.
1. to sit … the bench
2. to go … foot
3. to come … Sunday
4. to depend … the weather

29.Choose the correct variant.
If you… a noise, the baby … awaken.

30.Choose the correct form of the adverb.
They were working … than others on the project.

    Təqdim edilmiş mətni diqqətlə oxuyun və burada verilmiş məlumatlardan istifadə edərək,31-40 saylı tapşırıqları yerinə yetirin.  

                                                                                      Iki dost

Dərbənddə iki dost yaşayırdı. Birinin adı Əli, o birininki Ömər idi. Bir yerdə çalışır, qazanclarını da, ziyanlarını da yarı bölürdülər. Heç kim onları birbirindən inciyən görməmişdi. Onların dostluğu haqqında camaatın söz-söhbəti Dərbənd xanının da qulağına çatmışdı.

Tam əmin olmuşdu ki, kimi yaxşıca sıxsan, ən yaxın dostunu da satar.
Xan Əli ilə Öməri yanına çağırıb dedi:
– Mənə deyiblər ki, siz ayrılmaz dostlarsınız Əgər (xəbər) doğrudursa, sizi çox ağır sınaq gözləyir.
Əli dilləndi:
– Xan sağ olsun, sizə doğru deyiblər.
– Bunu sübut etməyə hazırsınız?
Bu dəfə Ömər dilləndi:
– Biz heç kimə heç nə sübut etmək istəmirik.
Xan onun sözünü kəsdi:
-Sizin nə istədiyinizi soruşmuram. Mənə deyilənin doğruluğunu ayırd etmək istəyirəm. Bəlkə, siz yanılırsınız? Yoxlayarıq!
Xan əmr etdi ki, dostların hərəsini bir zindana salsınlar. Əlaqələrini kəssinlər. İşıq üzünə həsrət qoyub yemək verməsinlər. Dostların bu işgəncədən xilas olması isə çox asandır. Kim birinci mərhəmət diləsə, o da azad edilsin. Digəri isə edam olunsun. Xanın əmri elə həmin an yerinə yetirildi.
Günlər beləcə keçir. Amma dostlardan heç biri xandan azad edilməsi üçün aman istəmirdi. Nəhayət, qala rəisi xanın yanına gəlib dedi:
-Dostlar bir gün də zindanda qalsalar, hər ikisi öləcək. Nə edək?
Dostları saraya gətirin, – deyə xan tez tapşırıq verdi, – məmləkətin ən yaxşı həkimlərini çağırın! Gecə-gündüz onlara qulluq etsinlər!
Bir neçə gün keçdi. Dostları xanın hüzuruna gətirdilər. Xan göz yaşlarını saxlaya bilməyib dedi:
-Siz saçımın bu ağ vaxtında mənə yaxşı dərs verdiniz. İndi mən əmin oldum ki, həyatda, doğrudan da, əsl dostluq varmış! Bunun sirri nədir?
Məsələ burasındadır ki, bizim amalımız birdir. Amalı bir olan insanlar əsl dostdurlar, -deyə dostlar cavab verdilər. – İnsan amallarına xəyanət etməmək naminə hər əzaba dözür.
Xan fikirli-fikirli taxtına əyləşdi. O, indi başa düşdü ki, niyə ömrü boyu özünə dost qazana bilməyib.

31.Hansı aforizm mətndəki əsas fikrə uyğundur?

32.Hansı fikir əsas hissəyə aid deyil?

33.Tünd-qırmızı hərflə yazılmış sözün kontekstə uyğun mənasının şərhini müəyyən edin.

34.Hansı hikmətli kəlam Dərbənd xanını səciyyələndirir?

35.Çərçivə daxilində verilmiş sözün kontekstə uyğun mənasını müəyyən edin.

36.”Xan dünyagörmüş adam idi, dost-düşmənini çox eksperimentdən çıxarmışdı.” cümləsində üslubi cəhətdən səhvə yol verilib. Aşağıdakı variantlardan hansı bu cümlənin üslubi cəhətdən düzəliş edilmiş forması deyil?

37.Aşağıdakı cümlələrdən birində məcazi mənada işlənən bir söz həqiqi mənada cümlədə işlədilmişdir. Hansı variant düzgündür?

38.”Dərbənd əhli həyəcanla dostlardan birinin mərhəmət diləyəcəyi günü gözləyirdi” cümləsini mətndə hansı rəqəmin yerinə artırsaq, cümlələr arasındakı əlaqə pozulmaz?

39.Dostların cavabında işlənən “amalımız birdir” ifadəsi ilə bağlı hansı fikir mətnin ideyasına ziddir?

40.Aşağıdakı cümlələrdən hansında “xəbər” sözü mətndəki funksiyasından fərqli bir üslubi funksiya daşıyır?

    Təqdim edilmiş mətni diqqətlə oxuyun və burada verilmiş məlumatlardan istifadə edərək,41-50 saylı tapşırıqları yerinə yetirin.  

                                                                               Pöhrə və sarmaşıq

Pöhrə və sarmaşıq dost idi. Sarmaşıq soyuqdəymə, astma, bronxit kimi xəstəliklərin müalicəsində faydalıdır. Pöhrə ağac və kolların dibindən göyərən zoğdur. Pöhrə sarmaşığı o beder çox istəyirdi ki, digər pöhrələrə heç fikir də vermirdi. Bəzən sarmaşıq ona elə bərk sarılırdı ki, pöhrənin nəfəsi daralırdı. Ancaq dostunun xətrinə dəyməmək üçün səsini çıxarmırdı.
Digər pöhrələr onu danlayırdı:
-Sarmaşıq səni çox sıxır. Səni böyüməyə qoymur. Özü isə hər gün boy atır.
Pöhrə bu sözlərə əhəmiyyət vermirdi. Fikirləşirdi ki, pöhrələr onların dostluğuna paxıllıq edir. Günlər keçdikcə pöhrə gördü ki, digər pöhrələr çox böyüyüblər. Hətta bəzən onların gövdələri günəşin önünü belə * kəsir. Pöhrə bapbalaca qaldığını görüb çox kədərləndi. Dərdini sarmaşığa aça bilmədi. Qorxdu ki, dostu ondan küsüb gedər. Sarmaşıq pöhrənin qəmgin olduğunu görüb soruşdu:
– Dostum, niyə belə fikirlisən?
Pöhrə dedi:
Digər pöhrələri görəndə bir az kədərləndim. Həsəd aparmaq yaxşı deyil. Amma necə oldu ki, onlar böyüyüb boy atdılar, mənsə balaca qaldım.
Pöhrə qəhqəhə çəkərək dedi:
-Onlar böyüyüb nə əldə edəcəklər ki? İnsanlar onları kəsib-doğrayacaqlar.
Pöhrə çiyinlərini çəkib gülümsədi. Dostunu narahat etməmək üçün bir də bu məsələyə qayıtmadı.
Günlər keçdikcə sarmaşıq daha da böyüyürdü.Artıq pöhrə onu üzərində güclə daşıyırdı.
∇ Bir gün pöhrə başını qaldıranda gördü ki, sarmaşıq yaxınlıqdakı pöhrəyə də sarılıb. O, çox təsirləndi. Axı o, sarmaşıqdan başqa heç kimlə dostluq etməmişdi. Ona görə böyüməmişdi, boy atmamışdı, bapbalaca qalmışdı. O ağlamağa başladı. Böyüyüb cavan ağac olmuş pöhrələrdən biri soruşdu:
– Əzizim, niyə ağlayırsan?
Pöhrə utana-utana dedi:
-Siz demişdiniz ki, sarmaşıq məni böyüməyə qoymur, mən sizə qulaq asmadım. Mən balaca qaldım, o isə indi başqa pöhrələrə də sarılıb.
Böyümüş pöhrə dərindən ah çəkərək dedi:
-Əziz dostum, dostluq gərək qarşılıqlı olsun. Bir tərəfin fədakarlığı ilə davam edən dostluq çox çəkməz. Sarmaşıq ancaq özünü düşündü. O sənin zərif gövdənə sarılıb böyüdü, sənin kiçik qalmağın onu narahat etmədi. Yalnız özünü düşünəndən səue dost olmaz. Birlikdə boy ata biləcəyin birini özünə dost seç.
Balaca pöhrə sarmaşığı üstündən atmaq istədi. Sarmaşıq, onsuz da, bunu çoxdan gözləyirdi. Dost olmaq üçün başqa pöhrə tapmışdı. O çıxıb getdi. Balaca pöhrə sarmaşıqdan ayrılıb sürətlə böyüməyə başladı…

41.Hansı atalar sözü mətndəki əsas fikri müəyyən edir:

42.Sarmaşığın pöhrədən ayrılmasının səbəblərini müəyyən edin.
1. kiçik pöhrədən bezməsi
2. daha da ucalmaq istəyi
3. təzə dost qazanmaq arzusu
4. pöhrədən əvvəlki kimi istifadənin mümkünsüzlüyü

43.Mətnə görə yanlış fikirdir:

44.Mətnin üslubunu və üslubuna aid xüsusiyyətləri müəyyən edin.

45.Sarmaşığın pöhrədən ayrılmasının səbəblərini müəyyən edin.

1. kiçik pöhrədən bezməsi 2. daha da ucalmaq istəyi 3. təzə dost qazanmaq arzusu 4. pöhrədən əvvəlki kimi istifadənin mümkünsüzlüyü

46.Aşağıdakı cümlələrdən hansında “kəsir” sözü mətndəki mənasından fərqli (məcazi deyil, həqiqi) mənada işlənmişdir?

47.Mətndə ▲ işarəsi qoyulmuş abzasdakı cümlələrdən birində kontekstə görə bir-birinin qarşılığı kimi işlənə bilən üç ifadə yanaşı işlənmişdir. Həmin cümləni müəyyən edin.

48.Mətndə tünd-qara hərflərlə verilmiş “xətrinə dəyməmək” ifadəsini əvəz edə bilən iki söz və ya ifadə hansı variantda verilmişdir?

49.Aşağıdakı hansı xarakter Balaca pöhrəyə aid deyil, Sarmaşığa aiddir?

50.Mətnin 1-ci abzasında ümumi bədii üsluba aid olmayan cümləni müəyyən edib, onun aid olduğu üslubu göstərin.

51.”Vəsait” sözünün fonetik xüsusiyyətləri ilə bağlı düzgün fikirləri müəyyən edin.
1. Yazılışı ilə deyilişi fərqlənir.
2. Vurğusu ikinci hecaya düşür.
3. Ahəng qanunu gözlənilib.
4. Sözdə iki kar və iki cingiltili samit işlənib.
5. Saitlərin ikisi açıq, biri qapalıdır.

52.Hansı sözlərdə yerinə görə “ki” həm bitişik, həm də ayrı yazıla bilər?

53.Mənsubiyyət şəkilçili isimləri müəyyən edin.

54.Hansı cümlədə əşyanı ümumi şəkildə təyin edən əvəzlik vardır?

55.Hansı cümlədə məlum növdə olan təsriflənən feil işlənmişdir?

56.Hansı cümlədə iki zərf işlənmişdir?

57.Verilmiş cümlələrdə köməkçi nitq hissələrinin işlənmə ardıcıllığını müəyyənləşdirin.
Ey məhəbbətdə sabitqədəm olan! Məhəbbəetdən başqa yolla getmə. Mənim ürəyimin mərhəmi və sirri yalnız məhəbbətdir.

58.Cümlələrin şəxsə görə növlərinin düzgün ardıcıllığını müəyyən edin.
1. Ehtiyatlı oğulun anası ağlamaz.
2. Hər bir günahkarın cəzasını gərək vaxtında verəsən.
3. Bu sözdən Cahan xanımın qanı qaraldı.

59.Hansı cümlədə feili bağlama tərkibi səbəb zərfliyi vəzifəsində işlənmişdir?

60.Budaq cümləsi qeyri-müəyyən şəxsli cümlə olan tabeli mürəkkəb cümləni müəyyən edin.

61.9 saata 42 detal hazırlayan usta eyni məhsuldarlıqla işləsə, 28 detalı neçə saata hazırlayar?

62.İki müsbət toplanandan birinə 10, digərinə (–13) əlavə edilsə, cəm necə dəyişər?

63.Ən böyüyü 2n–1 olan üç ardıcıl tək ədədin cəmini tapın.

64.-a² +5a+1 ifadəsinin ən böyük qiymətini tapın.

65.(x-3)² -9 ifadəsini vuruqlara ayırın.

66.k parametrinin hansı qiymətlərində 5x²-kx+5=0 tənliyinin iki müxtəlif kökü var?

67.x²-6x+q=0 tənliyinin kökləri x1 və x2-dir. x₁ =3/x₂ olarsa, q-nü tapın.

68.x²-3x+2=0 tənliyinin kökləri cəmini tapın

70.Bütün sıralarında bərabər sayda oturacağı olan teatr zalı 150 tamaşaçı tutumuna malik idi. Tamaşaçı tutumunun artırılması məqsədi ilə sıraların sayını 1 vahid, sıralardakı yerlərin sayını isə 3 vahid artırdılar. Bu zaman yerlərin ümumi sayı 48 vahid artdı. Genişləndirmədən əvvəl zalda neçə sıra var idi?

71.n/15<14/60 bərabərsizliyini ödəyən n-in natural həllərinin cəmini tapın.

72.y=sin(x2−3x+2) funksiyasının $x=3$ nöqtəsində törəməsinin qiymətini tapın.

73.Bir partiyada 12 qız və 18 oğlan var. Bütün oğlanların hər biri bütün qızlarla rəqs etdikdən sonra, hər oğlan həm də öz dostları ilə rəqs etdi. Partiyada olan rəqslərin ümumi sayı 315 olarsa, hər oğlanın neçə dostu var idi? (Dostluq qarşılıqlı münasibətdir.)

74.İlk n həddinin cəmi S,=6n-3n² düsturu ilə verilən ədədi silsilənin fərqini tapın.

75.A ilə 18-in natural bölənləri çoxluğu, B ilə 15-dən kiçik sadə ədədlər çoxluğu işarə edilmişdir. $n(A\setminus B)+n(B\setminus A)$ cəmini tapın.

76. Choose the correct variant.

76.Həndəsənin əsas müddəaları haqqında aşağıdakı təkliflərdən hansı doğru deyil?

77.ABC üçbucağının A və B təpələrindən çəkilmiş tənbölənlər D nöqtəsində kəsişirlər <BAC+<ABC=<ADB olarsa, <ACB-ni tapın.

78.Perimetri 90 olan ABCD paraleloqramında BAD bucağının tənböləni BC tərəfini B nöqtəsindən başlayaraq 2:5 nisbətində bölür. Paralleloqramın kiçik tərəfini tapın.

79.sinactgα+cosα ifadəsini sadələşdirin.

80.tg(α+β) =1 və tg(α-β) = 2 olarsa, 2tg2α-nı tapın.

81.cos⁴ x -sin⁴x x = cos² x tənliyini həll edin.

82.log₃11 ədədi hansı iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşir?

83.2^2x+1 -9.2^x +4=0 tənliyinin köklərinin cəmini tapın.

84.y=x²-7x+15 parabolasına çəkilmiş toxunan absis oxunun müsbət istiqaməti ilə 45°-li bucaq əmələ gətirir. Toxunma nöqtəsindən koordinat başlanğıcına qədər məsafəni tapın.

85.Səthinin sahəsi 24 sm olan düzbucaqlı paralelepiped formasında olan ağzı bağlı hədiyyə qutusunun oturacağının ölçülərindən biri digərindən 3 dəfə böyükdür. Bu qutunun hündürlüyünün hansı qiymətində onun həcmi ən böyük olar? 

86.Kökləri 3+i və 3-i olan kvadrat tənliyi göstərin.

87.Rəşad, İsmayıl, Rahim, Kənan, Rafael, Ruslan və Eldar bir sırada durub şəkil çəkdirməlidirlər.Rahim, Kənan, Rafael və Ruslan yan-yana olmaqla neça mümkün şəkil çəkilə bilər?

88.Rombun tərəfi 8 sm, iti bucağı 45°-dir. Onun daxilinə çəkilmiş dairənin sahəsini tapın.

89.Hәcmi 24 olan düz prizmanın oturacağı düzbucaqlı üçbucaqdır. Bu prizmanın oturacağının katetləri və yan tili uyğun olaraq 3:4:4 nisbətində olarsa, onun yan səthinin sahəsini tapın.

90.Kvadrat tənliyin köklərinin biri x₁​=2 və digəri x₂​=5 olarsa, bu tənliyi yazın.